Visita ao Visionarium

Na 6ª feira a EB1 de Cabeçudos realizou uma visita de estudo ao Visionarium. A semana da ciência culmina com atividades realizadas em laboratório. 

 Antes de começar as atividades laboratoriais é necessário lanchar.

 Os alunos do 1º e 2º ano participaram na atividade "Químicos Sabichões".

 A Luísa explicou que a Química é ramo das ciências que, normalmente, os alunos mais gostam.

 A química é a ciência que estuda a matéria, as suas transformações e a energia que acompanha estas transformações.

 Foram propostas 3 atividades experimentais.

 Os alunos visualizaram um filme sobre a ferrugem.

 A 1ª experiência foi a Espuma Colorida.

 Os pequenos químicos colocam mãos à obra.

 Conseguimos.

 Logo de seguida construíram um Pega Monstro.

 Cuidado!

 E para acabar elaboraram uma bola pinchona.

Obrigada à Luísa pelo carinho e pela paciência com os mais pequenos!

Os alunos do 3º e 4º anos estiveram noutra sala e o tema abordado foi o clima.

Foi-lhes dado a conhecer quais os fatores que influenciam o clima: o efeito de estufa, o movimento da Terra, as rochas, o tipo de solo, a época do ano, o vento, a profundidade do mar, a latitude, a altitude, ...

 Para melhor compreensão visualizaram um filme do VisioKids.

A primeira atividade foi a construção de um termómetro.

Antes de iniciar apresentou-se os materiais necessários e explicou-se o modo de execução.

Os termómetros estão prontos, agora falta verificar se realmente vão ou não subir com o aumento da temperatura.

 Através do aquecimento das mãos também é possível verificar que o líquido sobe.

No entanto, é mais rápida a observação e a verificação quando se coloca o termómetro no globé com água quente.

A segunda atividade foi a construção de um psicómetro, aparelho de medir a humidade do ar.

O material necessário foi: água destilada, termómetros, fio, fita cola, recipiente, cartão e por fim a tabela psicómetra.

Os grupos iniciaram a experiência com ajuda das professoras, da D. Isilda e dos monitores.

Os termómetros que estavam com o fio na água começaram a registar a humidade, enquanto que os outros mantiveram a temperatura estável.

No final da experiência, consultou-se a tabela psicómetra para verificar a quantidade de humidade registada. Neste caso foi de 83.

O grupo também ficou a conhecer exemplos de catástrofes naturais, tais como: tornados, cheias/ inundações, secas, furacões, tsunamis e erupções vulcânicas.

 Deste modo, a última atividade foi realizar um tornado.

 Foi preciso água, duas garrafas, uma anilha, corante e fita cola.

Após a utilização de todos os materiais e da montagem correta, efetuou-se movimentos circulares para se verificar o pequeno tornado.  

Antes de terminar a visita foi-nos explicado a diferença de tufão e de furacão.

No oceano pacífico chama-se Tufão e no oceano Atlântico de furacão.

Também aprendemos algumas curiosidades: os nomes dos tufões e dos furacões começam sempre por ordem alfabética e que os furacões o primeiro nome dado foi de um nome masculino, seguido de um nome feminino e assim sucessivamente. Enquanto que os tufões começaram por dar nomes femininos e depois masculinos.

Como se pode constatar, as aprendizagens foram variadas aliadas à experimentação e ao grande interesse e empenho de todos alunos.

A equipa de Cabeçudos