Afunda-se ou Flutua?

Os alunos da turma Cab1, do 1º ano têm desenvolvido o ensino experimental reflexivo das ciências na sala de aula. 

O ensino experimental desenvolve as capacidades cognitivas, melhora a qualidade das aprendizagens nos domínios da língua e das ciências, desenvolve competências de resolver novos problemas e torna as crianças mais reflexivas. 

No início são apresentados os materiais aos alunos.

 Eles agora refletem sobre o que lhes acontecerá quando colocados dentro da terrina. 

 As ideias variam...como é de esperar de "verdadeiros cientistas".

 Depois comprovam as suas hipóteses. 

 E chegam à conclusão. 

Aqui ficam alguns dos registos. 

Parabéns aos mais pequenos cientistas.